“在日間的游覽中，我們主要通過(guò)眼睛，用視覺來(lái)觀察熱帶雨林中的板根、絞殺、獨(dú)木成林等現(xiàn)象。現(xiàn)在，我將熄滅手電筒，讓大家在黑暗中，通過(guò)聽覺、嗅覺、觸覺來(lái)感受熱帶雨林的獨(dú)特魅力。”伴隨著中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園高級(jí)研學(xué)旅行指導(dǎo)師“螢火蟲”王麗蘭的講解，參與“烏蘭（傣語(yǔ)意為宇宙萬(wàn)物）魅影”夜游活動(dòng)的游客，開始了黑暗中的雨林探秘。
熱帶雨林中，潮濕的木質(zhì)香氣、夜晚盛放花朵的幽微香氣、螢火蟲閃耀的點(diǎn)點(diǎn)光亮、蜘蛛眼睛在隱隱月光下反射出的晶瑩光彩、耳邊傳來(lái)的陣陣蟲鳴、竹節(jié)蟲十分接近植物的觸感……西雙版納熱帶植物園的夜游活動(dòng)，是一場(chǎng)奇幻漫游之旅。
西雙版納熱帶植物園百花園植物迷宮俯瞰 張鵬攝
西雙版納熱帶植物園已經(jīng)走了60余載光輝歷程。從新中國(guó)成立初期，建設(shè)探索橡膠種植的熱帶植物園到成為我國(guó)面積最大、收集物種最豐富、專類園區(qū)最多的植物園，乃至世界上戶外保存植物種數(shù)和向公眾展示的植物類群數(shù)最多的植物園……如今，面向未來(lái)正在積極創(chuàng)建的西雙版納國(guó)家植物園，更值得期待。
從一棵樹到一個(gè)園
將指針撥回到1958年。成立不足10年的中華人民共和國(guó)百?gòu)U待興，急需橡膠等戰(zhàn)略資源。橡膠樹，是典型的熱帶植物。我國(guó)熱帶地區(qū)有限，哪里能找到橡膠樹呢？不僅是橡膠，國(guó)防復(fù)合材料植物輕木、戰(zhàn)艦纜繩用植物蕉麻、止血藥資源血竭（龍血樹）等其他的熱帶植物是否可以集中種植、利用呢？
中國(guó)科學(xué)院多位專家學(xué)者反復(fù)實(shí)地考察，將熱帶植物園選定在云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣勐侖鎮(zhèn)的葫蘆島，并于1958年12月5日提交了“關(guān)于在勐侖建立西雙版納熱帶植物園”的報(bào)告。1959年，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園正式設(shè)立，揭開了我國(guó)熱帶植物資源開發(fā)、利用和保護(hù)研究的嶄新篇章。
“從設(shè)立之初起，版納植物園的初心使命就是引種馴化國(guó)內(nèi)外熱帶植物資源，變野生為栽培、變異地為本地，保護(hù)好熱帶雨林，服務(wù)國(guó)家、造福人民。65年來(lái)，以第一任園主任、我國(guó)著名植物學(xué)家蔡希陶教授為代表的科學(xué)家們，用科學(xué)精神和愛國(guó)熱情，在西雙版納熱帶植物園辛勤耕耘，取得了豐碩的科研、利用成果。”中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園主任楊永平介紹。
植物園占地面積約1125公頃，分為東西兩區(qū)。西區(qū)引種、栽培和展示資源植物，東區(qū)以保護(hù)為主，并開展膠茶人工群落（實(shí)驗(yàn)生態(tài)學(xué)）的比較研究。目前，植物園收集活植物1.4萬(wàn)多種（含種下分類群），建有39個(gè)植物專類區(qū)，保存有一片面積約250公頃的原始熱帶雨林。
作為我國(guó)的一個(gè)熱帶植物園，版納植物園也是我國(guó)首個(gè)保存植物超過(guò)萬(wàn)種的植物園、我國(guó)首個(gè)珍稀瀕危植物遷地保護(hù)區(qū)、首篇民族植物學(xué)研究論文的誕生地，并于2016年獲首個(gè)中國(guó)最佳植物園“封懷獎(jiǎng)”。
多年來(lái)，秉承著“秉恒致知 和實(shí)生物”的核心理念，集科學(xué)研究、物種保育、環(huán)境教育于一體融合發(fā)展，以生物多樣性保護(hù)和熱帶植物開發(fā)利用為主要任務(wù)，西雙版納熱帶植物園已成為具有國(guó)際影響力的研究型和保護(hù)型植物園。
從科學(xué)植物園到國(guó)家植物園
西雙版納熱帶植物園以建設(shè)“生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地和熱帶植物大本營(yíng)”為定位、統(tǒng)籌就地保護(hù)與遷地保護(hù)相結(jié)合為原則，率先推動(dòng)并參與熱帶雨林保護(hù)與保護(hù)區(qū)建設(shè)，引入生物多樣性概念，在植物園開展珍稀瀕危植物遷地保護(hù)，構(gòu)建了一套完善的植物遷地保護(hù)信息管理體系，并積累了60年不間斷、提供社會(huì)查詢服務(wù)的植物檔案記錄。
在西雙版納植物園這個(gè)“寶葫蘆”中，孕育了豐碩的學(xué)術(shù)成果。植物園學(xué)術(shù)影響力、成果發(fā)表數(shù)量位居國(guó)際植物園前列，植物學(xué)和生態(tài)學(xué)均為全球基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）高引學(xué)科，牽頭或參與了中國(guó)西南—中南半島生物多樣性調(diào)查與保護(hù)等多項(xiàng)全球性科學(xué)合作計(jì)劃。
2014年以來(lái)，植物園相關(guān)研究累計(jì)發(fā)表科學(xué)檢索（SCI）、社會(huì)科學(xué)引文索引（SSCI）刊物論文2910篇，包括在Science、Cell、PNAS等國(guó)際知名期刊發(fā)表的科研論文，出版專著、譯著38本，獲得授權(quán)專利53件。3個(gè)睡蓮品種、1個(gè)王蓮品種、9個(gè)西番蓮品種獲得國(guó)際新品種登錄，4個(gè)羊蹄甲新品種和4個(gè)玉葉金花新品種獲得國(guó)家新品種權(quán)。
同時(shí)，西雙版納植物園也是珍稀瀕危植物繁育與回歸的希望。多年來(lái)，植物園堅(jiān)持不懈開展珍稀瀕危植物致瀕機(jī)制研究，呼吁設(shè)立全球陸生植物零滅絕目標(biāo)，構(gòu)建1550種木材樹種的DNA條形碼數(shù)據(jù)庫(kù)，攻克多個(gè)受威脅植物繁殖技術(shù)瓶頸。
蘭科植物是我國(guó)珍貴的野生植物種質(zhì)資源之一，但因其自然繁殖系數(shù)低、生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，加上人為掠奪性采挖，野生資源嚴(yán)重枯竭。為了對(duì)珍稀瀕危蘭科植物進(jìn)行保護(hù)性搶救，西雙版納植物園突破了30余種瀕危蘭花種子萌發(fā)技術(shù)瓶頸，為瀕危蘭花重返自然奠定了基礎(chǔ)。
園林園藝中心植物引種與繁育組組長(zhǎng)、高級(jí)工程師席會(huì)鵬為蘭花培育傾注了全部心血。“瀕危蘭科植物的組織培養(yǎng)，就像在闖關(guān)，不同種類的蘭花要根據(jù)不同的階段來(lái)配比不同的營(yíng)養(yǎng)。根據(jù)文獻(xiàn)記載，在種子狀態(tài)良好、方法得當(dāng)?shù)那闆r下，蘭科植物種子的萌發(fā)率可以從自然界的數(shù)1‰甚至更低，達(dá)到至少36%。”席會(huì)鵬介紹。
珍稀瀕危植物遷地保護(hù)實(shí)踐及科研能力建設(shè)，為國(guó)家植物園創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年8月3日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于國(guó)家植物園體系布局方案的批復(fù)》，西雙版納熱帶植物園成為14個(gè)候選園之一。“正在創(chuàng)建中的西雙版納國(guó)家植物園，將立足我國(guó)熱帶地區(qū)，面向全球熱帶區(qū)域重點(diǎn)收集保存我國(guó)熱帶地區(qū)和干熱河谷野生植物，全覆蓋收集中南半島和亞洲熱帶地區(qū)的植物種質(zhì)資源。”楊永平說(shuō)。
為成功創(chuàng)建西雙版納國(guó)家植物園，中國(guó)科學(xué)院、云南省人民政府深化合作共建，將國(guó)家植物園創(chuàng)建列為院、省重點(diǎn)工作任務(wù)，在整合投資渠道、調(diào)處土地糾紛、完善配套設(shè)施、強(qiáng)化人才隊(duì)伍、完善科研平臺(tái)等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。
“近日，西雙版納國(guó)家植物園候選園完成了符合性認(rèn)定評(píng)估，其在國(guó)家代表性、科學(xué)系統(tǒng)性和社會(huì)公益性等方面均有亮眼的表現(xiàn)。目前，國(guó)家植物園設(shè)立申請(qǐng)報(bào)告已經(jīng)提交給了有關(guān)部門，大家都在翹首企盼最終的結(jié)果。”云南省林草局動(dòng)植物處處長(zhǎng)李鵬介紹。
從國(guó)家植物園到大眾體驗(yàn)園
暑假期間的西雙版納熱帶植物園游人如織，熱鬧非凡。“王蓮，是著名的水上觀賞植物。葉片直徑可達(dá)2米以上，粗大的葉脈中空，里面有氣室，甚至可以托起一個(gè)50公斤左右的成年人，感興趣的游客可以嘗試體驗(yàn)。”植物園科普講解員介紹。
植物園中的王蓮 黃山攝
隨著歌聲翩翩起舞的跳舞草，吃了之后酸味變甜味的神秘果，輕輕觸碰后合攏葉子的含羞草，會(huì)吃掉小蟲子的豬籠草、茅膏菜，生活在園中卻不輕易出現(xiàn)的大壁虎……在植物園，神秘的動(dòng)植物層出不窮，獨(dú)特的體驗(yàn)令人難忘。
1991年起，西雙版納熱帶植物園正式建立科普教育組，在全國(guó)范圍內(nèi)率先開展公眾教育基礎(chǔ)研究及實(shí)踐。2019年，環(huán)境教育中心正式建立，開展科學(xué)與教育解說(shuō)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施等相關(guān)工作。
“早期的講解都是固定的，就像背書一樣。現(xiàn)在，植物園培養(yǎng)科普講解員從解說(shuō)向理解、欣賞、保護(hù)的方向發(fā)展，組成包含環(huán)境教育中心和科普講解團(tuán)隊(duì)的完備的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)了百花探秘、雨林探索、傣族植物文化之旅、聞香之旅、酷蟲世界等8門研學(xué)課程，讓植物園寶貴的熱帶動(dòng)植物資源成為生態(tài)文明教育最鮮活的課本。今年上半年，植物園進(jìn)行的研學(xué)講解活動(dòng)已超過(guò)2萬(wàn)場(chǎng)，每晚都有近百場(chǎng)夜游植物園活動(dòng)。”植物園環(huán)境教育中心副主任劉光裕介紹。
作為科普宣教功能的重要體現(xiàn)，2024年暑期，植物園“雨林博物成長(zhǎng)營(yíng)”開啟。活動(dòng)分兩期舉行，植物園特別邀請(qǐng)植物、昆蟲和鳥類領(lǐng)域權(quán)威學(xué)者和科普專家同行，引導(dǎo)青少年聚焦雨林博物、多識(shí)鳥獸草木、走近科學(xué)前沿，探索雨林科學(xué)與奧秘。
2023年9月，植物園完成首批研學(xué)旅行指導(dǎo)師的評(píng)定工作，最終評(píng)定高級(jí)研學(xué)旅行指導(dǎo)師5名、中級(jí)11名、初級(jí)9名。評(píng)定以科普講解員為主體，按照“申請(qǐng)—資格審查—考核—公示—發(fā)證”的流程，通過(guò)筆試、面試等多環(huán)節(jié)的考評(píng)。
“不開玩笑地說(shuō)，植物園是按照培養(yǎng)博士的方式考核、培養(yǎng)研學(xué)旅行指導(dǎo)師的。研學(xué)旅行指導(dǎo)師在符合標(biāo)準(zhǔn)的工作基礎(chǔ)上，可以自由發(fā)揮展現(xiàn)自身的特點(diǎn)，提高研學(xué)的水平和質(zhì)量。”楊永平介紹。
從一棵樹到一方熱土，西雙版納熱帶植物園走過(guò)了碩果累累的60余載歲月。“把植物園做得漂亮不算本事，在美麗中國(guó)建設(shè)方面有點(diǎn)貢獻(xiàn)才是本事。植物園始終有一種理念，那就是讓熱帶植物、相關(guān)研究走出葫蘆島、走出植物園，服務(wù)國(guó)家需求，擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，為生態(tài)文明建貢獻(xiàn)一份力量。”楊永平堅(jiān)定地說(shuō)。（黃山 楊劼）
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